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Ils conçoivent et mettent en œuvre un plan de contribution à leur école et/ou à leur communauté, développent des compétences en matière de communication, de relations interpersonnelles, de travail en équipe et de gestion des conflits, et appliquent ces compétences dans des rôles de leadership et/ou de soutien par les pairs - par exemple, en tant que membre d'un conseil d'élèves ou tuteur d'un pair. Les élèves examineront la dynamique de groupe et apprendront la valeur de la diversité au sein des groupes et des communautés."
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