Ce cours permet aux élèves de consolider et de continuer à développer leur compréhension des concepts mathématiques liés au sens du nombre et aux opérations, à l'algèbre, aux mesures, à la géométrie, aux données, aux probabilités et à la culture financière. Les élèves utilisent des processus mathématiques, la modélisation mathématique et le codage pour donner un sens aux mathématiques qu'ils apprennent et pour appliquer leur compréhension à des situations du monde réel pertinentes et adaptées à leur culture. Les élèves continueront à améliorer leurs compétences en matière de raisonnement mathématique, y compris le raisonnement proportionnel, le raisonnement spatial et le raisonnement algébrique, tout en résolvant des problèmes et en communiquant leur pensée.
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Développé par
Plan du cours
activité d’apprentissage 1 9e année de mathématiques
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Ils conçoivent et mettent en œuvre un plan de contribution à leur école et/ou à leur communauté, développent des compétences en matière de communication, de relations interpersonnelles, de travail en équipe et de gestion des conflits, et appliquent ces compétences dans des rôles de leadership et/ou de soutien par les pairs - par exemple, en tant que membre d'un conseil d'élèves ou tuteur d'un pair. Les élèves examineront la dynamique de groupe et apprendront la valeur de la diversité au sein des groupes et des communautés."
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